Month: January 2016

Οι φίλοι Τούρκοι Φροντιστές με επικεφαλής το Γενικό Γραμματέα της Ιδιωτικής Εκπαίδευσης Ömer Faruk Yelkenci  μου στέλνουν την φωτογραφία τους στη μεγαλύτερη παγκόσμια έκθεση της εκπαίδευσης στο Λονδίνο …  ΒΕΤΤ 2016 … Είχα μια μικρή ελπίδα ότι θα κατάφερνα να πάω φέτος … Ίσως την επόμενη χρονιά και θα έλεγα μήπως σταθεί η αφορμή για την ανασύσταση του ENES με ωριμότερες συνθήκες καθώς προς το παρόν μερικοί επικαλούνται το Διεθνές Παράδειγμα αλλά δεν κάνουν τίποτα για την ανασύνταξη και την ανασυγκρότησή του … Οι Τούρκοι  δίνουν το παράδειγμα σε πολλά επίπεδα και ας θυμώνουν μερικοί . Και Ευρωπαϊκός Προσανατολισμός αλλά και Συνεργασία με την Πολιτεία … Μπορεί να αναλογιστεί ο τελευταίος Έλληνας Κρατιστής , σε όποια περιοχή του πολιτικού φάσματος και αν βρίσκεται , Γενικό Γραμματέα Υπουργείου με τους Φροντιστές σε Διεθνή Έκθεση αλλά και ένα Κράτος που να δίνει Voucher στην Παιδεία ; Κατά τα υπόλοιπα σήμερα το πρωί παρακολουθήσαμε ένα Σεμινάριο της Orientum και του Ευρωπαϊκού Πανεπιστημίου της Κύπρου διαφορετικό από τα συνήθη … Ένα level καλύτερο … Θα έπρεπε να είναι μόνιμη πρακτική της Κλαδικής των Φροντιστών … Όλοι Φροντιστές στο Ακροατήριο … Το βράδυ Spell σε μια εκδήλωση που έσπασε όλα τα ρεκόρ …  Sold out !

Εχθροί της Παιδείας τα Φροντιστήρια και οι Εξετάσεις … Ο Φίλτατος κ. Λιάκος διατυπώνει την Πρότασή του αναφορικά με την κατάργηση των Προκριματικών Διαδικασιών … Δυσκολεύομαι να Κατανοήσω την Σειρά Προτεραιότητας την οποία Εισάγει … Ο Προκλητικός Τίτλος των Ημερών πιθανόν να με Αφορά και ως εκ τούτου τον Επικαλούμαι … Σας παραθέτω το Επίμαχο Απόσπασμα από σχετικό άρθρο στην Εφημερίδα των Συντακτών …  Γράφει ο κ. Αντώνης Λιάκος … “Ένα από τα πάγια αιτήματα της Αριστεράς ήταν η κατάργηση των εξετάσεων. Είναι δυνατόν ; Μπορούν τα παιδιά να σπουδάζουν κατά την κλίση τους ; ”
Η δική μου πρόταση , γράφει ο κ. Λιάκος , προς την επιτροπή είναι η εξής : “Αφενός να απελευθερώσεις όσες σχολές είναι δυνατόν – και αυτές είναι η πλειοψηφία , στην οποία η ζήτηση ως πρώτη και δεύτερη επιλογή δεν υπερβαίνει την προσφορά – και αφετέρου τα κριτήρια επιλογής για τις σχολές υψηλής ζήτησης να μην οδηγούν στα φροντιστήρια . Όχι εξέταση μαθημάτων … Υπάρχουν τρόποι , είτε με κριτήριο την πιστοποιημένη γλωσσομάθεια , είτε με άλλους εξεταστικούς τρόπους αναγνωρισμένης εγκυρότητας , που θα κρίνει η επιτροπή και οι ομάδες εργασίας των ειδικών , να συγκροτηθούν λίστες προτεραιότητας σε αυτές τις σχολές … Αυτό θα επιτρέψει , λ.χ. , παιδιά με κλίση στα μαθηματικά να σπουδάσουν νομικά, και άλλα με κλίση στη φιλοσοφία να σπουδάσουν πληροφορική και μαθηματικά , χωρίς να καταστρέφουν τις γνωσιακές τους ικανότητες στα φροντιστήρια , όπως γίνεται τώρα … ”
Μήπως απαιτείται η Δημόσια Παρέμβαση των Φροντιστών ως Συντεταγμένη Αντιπαράθεση ;

Οι προτάσεις μιας ομάδας Νέων Φοιτητών οι οποίοι συγκροτούν την ελληνική εκδοχή της παγκόσμιας κίνησης “Reform Education Now” προκάλεσαν το ενδιαφέρον της Επιτροπής του Εθνικού και Κοινωνικού Διαλόγου για την Παιδεία … Έτσι , αύριο το βράδυ στο αμφιθέατρο της Εθνικής Σχολής της Δημόσιας Υγείας οι προτάσεις της ομάδας θα συζητηθούν με συντονιστή τον δικό μας Φυσικό Παναγιώτη Φιλντίση … Οι προτάσεις της REN ξεφεύγουν από το τυπικό της απέραντης θεωρητικολογίας και αναφέρονται στην καθημερινότητα του σχολείου … Τις έχουμε ανάγκη όσο αιρετικές και πρόχειρες κι αν δείχνουν σε μερικές αποστροφές τους … Χρειαζόμαστε ένα δημιουργικό σοκ στην καθημερινότητα του σχολείου … Ελπίζω όλοι οι προσκεκλημένοι που αναζήτησαν διαδικτυακά τη συμμετοχή τους να καταφέρουν να περάσουν από το wall των Αριστεριστών που θα προσπαθήσουν να διαλύσουν εκ νέου κάθε συζήτηση … Πόσω μάλλον όταν οι θέσεις των REN φαντάζουν ανατρεπτικές και “απολίτικες” για αυτούς που υπερασπίζονται το σχολείο της μετριοκρατίας … Σε αυτόν τον Διάλογο θα έπρεπε να καταθέσουν τις προτάσεις τους και οι Φροντιστές … Ελπίζω να συμβεί αυτό το επόμενο διάστημα … Τα περιθώρια έχουν στενέψει αλλά ο Ηγούμενος κωφεύει καιρό τώρα στη συστηματική μας ενόχληση για ένα Συνέδριο Θέσεων … Η Κοινωνία των Πολιτών και η Κοινότητα των Εκπαιδευτικών αναμένει προτάσεις ρεαλιστικές και χρήσιμες … Το παράδειγμα των REN είναι καλύτερο από τη Σιωπή … Στα νέα των ημερών σταχυολογώ ένα πολύ σημαντικό Σεμινάριο της Orientum σε συνεργασία με το Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο της Κύπρου με θέμα την Εκπαιδευτική Ηγεσία . Θα πραγματοποιηθεί το πρωί της Παρασκευής 29 Ιανουαρίου στο Athens Plaza … Στη θεματολογία του Σεμιναρίου διαβάζουμε τίτλους που υποκρύπτουν ζητήματα της καθημερινότητας των Φροντιστηρίων … Το Ιστολόγιο θα δώσει το παρόν και στους REN και στο Σεμινάριο της Εκπαιδευτικής Ηγεσίας … Θέλω να προσθέσω και κάτι ακόμα … Μελετώντας τα στατιστικά δεδομένα τετραψήφιου πλήθους μαθητών της Γ΄ Λυκείου , για τις ανάγκες του νέου free press , καταλήγω στο συμπέρασμα ότι μόλις το 5% του συνόλου των υποψηφίων στις Πανελλαδικές του 2016 θα διεκδικήσουν θέσεις στο νεοσύστατο 4ο Παιδαγωγικό Πεδίο … Τι σημαίνει αυτό πρακτικά Σύντροφοι; 3.000 διαγωνιζόμενοι θα διεκδικήσουν 3.500 θέσεις Δασκάλων, Νηπιαγωγών και Βρεφονηπιοκόμων … Προαναγγέλλω το Βατερλώ των Βάσεων στα Παιδαγωγικά και το επίπεδο της προχειρότητας των Ασχέτων που σχεδίασαν το Νέο Εξεταστικό … Να γιατί θυμώνω με εκείνους που δεν συναινούν στο Δημόσιο Λόγο των Φροντιστών και δεν εννοώ παρά την εσωτερική και φοβική μετριοκρατία …