Εν Συντομία & Εν Αθήναις

Αθήνα ,  1930 , Πλατεία Ομονοίας.

Συναθροίσεις Φροντιστών το Σαββατοκύριακο στα γραφεία μας στην Αθήνα με στόχο μια τελική αντιπρόταση της συντεταγμένης μας εκπροσώπησης στις κυοφορούμενες αποφάσεις εφαρμογής του νέου θεσμικού πλαισίου . Επερωτήση του παλιού Φροντιστή Βασίλη Κεγκέρογλου στην Βουλή αναφορικά με τις διαδικασίες της αδειοδότησης . Η προσωπική μας θέση είναι πάντα και εκ φύσεως αισιόδοξη και αποτυπώνεται αύριο στον “Επενδυτή” με σχετικό άρθρο . Οι αλλαγές , ακόμα και στις πιο επώδυνες απαιτήσεις τους , πρέπει να κατανοηθούν ως πρόκλησεις και ευκαιρίες νομιμότητας , μετεξέλιξης και διεύρυνσης με πνεύμα συνεργατισμού για τον πιο δυναμικό κλάδο της ιδιωτικής παιδείας . Η “απειλή” της εφαρμογής του νόμου δρομολογεί εξελίξεις και πρέπει να κινηθούμε προς το λαϊκό και μαζικό πολυφροντιστήριο της νέας εποχής παρά προς την προσκαίρως ελκυστική προοπτική των μοναχικών οικοδιδασκάλων … Προβλέπω ξενύχτι με καλούς φίλους το Σάββατο και έχω ενημέρωση την Κυριακή …

Να Αλλάξουμε Εαυτούς & Παιδεία

το κράτος παρακράτησε

“Είμαστε έτοιμοι να οργανώσουμε την ανατροπή; Ε, τότε ας αποφασίσουμε να συγκρουσθούμε με τους… «εαυτούς» μας, αναδεικνύοντας τον διαφορετικό προσανατολισμό της εκπαίδευσης που ο ΣΥΡΙΖΑ-ΕΚΜ επαγγέλλεται . Είμαστε έτοιμοι να αλλάξουμε την παιδεία; Ε, τότε ας είμαστε αποφασισμένοι να συγκρουσθούμε και με τους καθηγητές ΜΕ που κάνουν «ιδιαίτερα» ακόμη και σε μαθητές τους ! Αυτή δεν είναι η τραγική πραγματικότητα της Ελλάδας ; Ως πότε οι εκπαιδευτικοί του ΣΥΡΙΖΑ-ΕΚΜ θα αλληθωρίζουν ή και θα στρουθοκαμηλίζουν ;” Αυτά γράφει μεταξύ των άλλων ο παλιός “Ρηγάς” Τάκης Γεωργακόπουλος από την Πάτρα στην “Αυγή” και σπεύδουμε να το αναδείξουμε καθώς παλιοί συνάδελφοι και καλοί σύντροφοι νομίζουν ότι έχουμε απαρνηθεί τον ταξικό μας αγώνα και την αντικρατική πάλη . Γιατί ο αληθινός εχθρός της προόδου είναι το Κράτος …

Αμάρτησα για το Λαό μου

αμάρτησα για το παιδί μου

Τι είπε στο ΑΠΕ-ΜΠΕ ο δήμαρχος Ιλίου , Νίκος Ζενέτος , αναφορικά μετα κοινωνικά φροντιστήρια του δήμου ; « Με αυτή τη δράση δεν υποστηρίζουμε και δε θεσμοθετούμε την παραπαιδεία , την οποία ασφαλώς δεν εγκρίνουμε , καθώς εδώ έχουμε μια διαφορετική περίπτωση με καθαρά κοινωνικό χαρακτήρα και με μηδενικό κόστος για το δήμο μας …» Δήμαρχε , μην ανησυχείς γνωρίζουμε την ιδεολογική σου καθαρότητα και αν ελάχιστα αμαρτάνεις το κάνεις αμισθί για το λαό σου ! Σκέψου μόνο ως άνθρωπος της ιδιωτικής πρωτοβουλίας , πριν εισέλθεις στο βασίλειο του κρατισμού , το δόγμα “μηδενικό κόστος και … αποτέλεσμα”

Στη Χώρα της Σιωπής

the silence of the lambs poster

“Αφιλοκερδώς καθηγητές σε σχολείο στα Λιόσια κάνουν τα απογεύματα μαθήματα σε παιδιά γυμνάσιου και λυκείου. Μάλιστα , οι εθελοντές καθηγητές έφτασαν τους 45 και έτσι και η προσέλευση των μαθητών αυξάνεται συνεχώς.” Το σχετικό ρεπορτάζ του τηλεοπτικού σταθμού Star εμείς δεν θα το σχολιάσουμε ως προς τις τυπικές προδιαγραφές της λειτουργίας των κοινωνικών φροντιστηρίων και την απήχησή τους . Εν μέσω κρίσης κάθε μορφή εθελοντισμού και αλληλεγγύης είναι ευκταία . Ζούμε άλλωστε στη χώρα της σιωπής και αλλοίμονο σε εκείνους που λένε αλήθειες και αποκαλύπτουν την υποκρισία που καλά κρατεί . Αντιπαρέρχομαι και την δυναμική πρόταση εισβολής σε χώρους που συντελείται η ιδιαίτερη παράδοση μαθημάτων περί των αξιών της φοροδιαφυγής . Θα αποτελούσε βεβαίως ένα ενδιαφέρον αντιπαράδειγμα για εκείνους τους πληναδέλφους που δυναμικά επιτηρούν ως πολιτοφύλακες τις “αργίες” και τους νόμους των φροντιστηρίων ενώ επιτρέπουν στον εαυτό τους την μαύρη παιδεία των ιδιαιτέρων . Μερικοί Σύντροφοι των συνελεύσεων των Καλυβίων με προτρέπουν να γράψω περισσότερα αναφορικά με τα τεκταινόμενα όμως προσωπικά επιλέγω τις παραβολές … Όσοι πάντως επιθυμούν πιο στοχευμένες περιγραφές να σας δώσω μια κοινωνική είδηση για την φροντιστηριακή καταγωγή του σημερινού Υπουργού της Παιδείας ο πατέρας του οποίου διακόνησε ως μαχόμενος Φροντιστής των Μαθηματικών την Πειραϊκή παιδεία για δεκαετίες. Καλημέρα και θα επανέλθουμε γιατί οι εξελίξεις αναμένονται ραγδαίες ! Μην παραλείψετε και το τελευταίο εξαιρετικό και αποδεικτικό “γράφημα” του Μιχάλη για την δημόσια παιδεία των φροντιστηρίων…