Δωρεάν Φροντιστήρια απο ΕΛΜΕ

«Υπερασπίσου το παιδί γιατί, αν γλιτώσει το παιδί, υπάρχει ελπίδα». Με αυτό το «σύνθημα» εκατοντάδες καθηγητές εν ενεργεία αλλά και συνταξιούχοι αποφάσισαν να στηρίξουν τους μαθητές της Γ’ Λυκείου, οι οποίοι προετοιμάζονται για τις πανελλαδικές εξετάσεις -αλλά δεν έχουν χρήματα για να πληρώσουν φροντιστήρια- με την προσφορά δωρεάν μαθημάτων. Έχουμε βαθιά υποχρέωση να στηρίξουμε τους μαθητές μέσα στην εποχή της κρίσης που ζούμε και στη γενικότερη απαξίωση του επαγγέλματός μας, τονίζουν οι εκπαιδευτικοί. Η ενέργεια αυτή έχει πάρει τη μορφή κινήματος, καθώς σε πάρα πολλές περιοχές οι εκπαιδευτικοί ενημέρωσαν κατ’ αρχάς τους συναδέλφους τους να λάβουν μέρος στο «κίνημα βοήθειας των παιδιών, αλλά τώρα μέσω των σχολείων ενημερώνουν και τους γονείς που αντιμετωπίζουν οικονομικές δυσκολίες ότι θα βοηθήσουν τα παιδιά τους αφιλοκερδώς. Τους υποψήφιους για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις που δεν έχουν χρήματα για να πάνε σε φροντιστήρια αποφάσισαν να στηρίξουν εκατοντάδες εκπαιδευτικοί. Ήδη από την πλευρά των εκπαιδευτικών η ανταπόκριση είναι πολύ μεγάλη, ενώ ενδιαφέρον δείχνουν και οι γονείς παρά το γεγονός ότι βρισκόμαστε στη μέση της σχολικής χρονιάς. Τέτοιες πρωτοβουλίες έχουν ήδη αναπτύξει η ΕΛΜΕ Ανω Λιοσίων – Ζεφυρίου – Φυλής και η ΕΛΜΕ Νότιας Αθήνας, που περιλαμβάνει τις περιοχές του Αγίου Δημητρίου, Βάρης, Βούλας, Ελληνικού, Αργυρούπολης, κ.ά. «Πρώτη φορά γίνεται κάτι τέτοιο, αλλά μέσα στην εποχή της κρίσης που ζούμε και στη γενικότερη απαξίωση του επαγγέλματός μας ο δάσκαλος έχει βαθιά υποχρέωση να στηρίξει τους μαθητές του», τονίζει στο «Έθνος» ο πρόεδρος της ΕΛΜΕ Νότιας Αθήνας, κ. Βασίλης Κωσταράκος, και συμπληρώνει: «Φέτος το υπουργείο Παιδείας αποφάσισε να καταργήσει τόσο την Πρόσθετη Διδακτική Στήριξη όσο και την Ενισχυτική Διδασκαλία. Την ίδια στιγμή, όμως, υπάρχουν μαθητές της Γ’ Λυκείου που ετοιμάζονται για τις εξετάσεις και σταματούν τα φροντιστήρια γιατί οι γονείς ξαφνικά έμειναν άνεργοι και δεν μπορούν να πληρώσουν τα φροντιστήρια. Αυτό το κενό ερχόμαστε εμείς να το συμπληρώσουμε». «Βρισκόμαστε, εδώ κι έναν χρόνο, σε μια πολύ δύσκολη συγκυρία για τον τόπο και τον κόσμο της εργασίας. Παρακολουθούμε να εφαρμόζονται συνεχώς νέα επαχθή μέτρα, που κυριολεκτικά συνθλίβουν όλους τους εργαζομένους, Έλληνες και μετανάστες. Επιπλέον, πετσοκόβουν κι άλλο τις όποιες παροχές του Δημοσίου σε Παιδεία, Υγεία και Μέσα Μεταφοράς. Μπροστά σε αυτό το ζοφερό κι αποκρουστικό περιβάλλον, οφείλουμε να ενισχύουμε την κοινωνική αλληλεγγύη και τον ανθρωπισμό μας», υπογραμμίζουν οι καθηγητές της ΕΛΜΕ Άνω Λιοσίων – Ζεφυρίου – Φυλής, ενώ ο πρόεδρός της, κ. Κώστας Λουμιώτης, συμπληρώνει: «Δεν επιδιώκουμε σε καμία περίπτωση να υποκαταστήσουμε τους θεσμούς που κατάργησε το υπουργείο και οι οποίοι πρέπει άμεσα να επαναλειτουργήσουν αναβαθμισμένοι. Απευθυνόμαστε σε μαθητές με μαθησιακά κενά και οικονομικές δυσκολίες, που φοιτούν στη Γ’ Λυκείου, ΓΕΛ & ΕΠΑΛ. Η βοήθεια αφορά τα περισσότερα πανελλαδικά εξεταζόμενα μαθήματα. Η αύξηση των παρεχόμενων μαθημάτων θα εξαρτηθεί από την ανταπόκριση των μαθητών και των συναδέλφων. Αν είχαμε ξεκινήσει νωρίτερα θα είχε μεγαλύτερη απήχηση στα παιδιά. Αργήσαμε, αλλά ήδη αρκετοί μαθητές συμμετέχουν». Στην επιστολή που στέλνουν οι εκπαιδευτικοί της ΕΛΜΕ Ν. Αθήνας αναφέρουν μεταξύ άλλων:

«Αγαπητοί μαθητές και γονείς. Οι μέρες που περνάμε όλοι οι εργαζόμενοι είναι ιδιαίτερα δύσκολες. Ταυτόχρονα περικόπτονται και οι δημόσιες δαπάνες, με αρνητικές συνέπειες στη λειτουργία των σχολείων. Ένας από τους θεσμούς που καταργήθηκαν από φέτος είναι και η Πρόσθετη Ενισχυτική Διδασκαλία. Σε αυτές τις συνθήκες η Ένωση Λειτουργών Μέσης Εκπαίδευσης Νότιας Αθήνας αποφάσισε να αντιδράσει παίρνοντας την πρωτοβουλία να δημιουργήσει δίκτυο εθελοντών καθηγητών που θα προσφέρει δωρεάν μαθήματα σε όσους μαθητές μας το έχουν ανάγκη. Η ΕΛΜΕ, ενημερώνοντας τους μαθητές και τους γονείς γι’ αυτήν την πρωτοβουλία, δηλώνει ότι για όλα όσα αλλάζουν δραματικά τη ζωή μας και το σχολείο πρέπει να βρούμε από κοινού τρόπους για να αντισταθούμε. Καλούμε τους γονείς που ενδιαφέρονται να δηλώσουν τα στοιχεία τους και τα μαθήματα που θέλουν να παρακολουθήσουν τα παιδιά τους». Τα μαθήματα θα γίνονται στο ΕΠΑΛ Άνω Λιοσίων στο διάστημα μεταξύ 2 – 4 μ.μ. και στη Νότια Αθήνα στο 2ο Γυμνάσιο Ελληνικού και στο ΕΠΑΛ Αγ. Δημητρίου. (Πηγή “Το Έθνος”, Ν. Τρίγκα)

Σημείωση του ιστολογίου: η εθελοντική προσφορά εκπαιδευτικών υπηρεσιών φροντιστηριακής παιδείας απο ευαίσθητους καθηγητές της δημόσιας παιδείας αποτελεί φωτεινό παράδειγμα διδαχής, η οποία αντιδιαστέλλεται με τη μαύρη παιδεία των επίορκων.

Εν Οίκω και Εν Δήμω

Το ιστολόγιο δημοσιεύει σήμερα μια ανοιχτή επιστολή του πρώην προέδρου της ΟΕΦΕ κ. Μιχάλη Αμοιραδάκη προς τη σημερινή ηγεσία της Ομοσπονδίας, την παρέμβαση του κ. Ηλία Τσακιρίδη και την απάντηση του Προέδρου της ΟΕΦΕ κ. Κώστα Πετρόπουλου.

Πεποίθησή μας είναι ότι η δημοσίευση είναι ψυχή της δικαιοσύνης και κάθε συνάδελφος έχει τη δυνατότητα να κρίνει πρωτίστως τις θέσεις και την προσφορά του καθενός. Ο καταλογισμός των ευθυνών είναι μια εύκολη υπόθεση και όλοι μας υποκύπτουμε στον πειρασμό της κριτικής και της ιστορικής έρευνας. Αντί όμως να διερευνούμε τις αιτίες και να περιγράφουμε τις παθογένειες ας συνεννοηθούμε με ώριμο, ειλικρινή και συνθετικό τρόπο και ας αφοπλίσουμε τις συσπειρώσεις που προκάλεσαν αντισυσπειρώσεις, «νικητές» και «ηττημένους» και περιθωριοποιούν ικανούς και άξιους συναδέλφους. Η σύνθεση απαιτεί αρετή και τόλμη και κυρίως απαιτεί ενότητα στη δράση, γιατί δεν μπορούμε να πάμε μπροστά κοιτώντας πίσω. Οι επερχόμενες αλλαγές και αναταράξεις δεν επιτρέπουν διαχωριστικές γραμμές ανάμεσά μας ούτε την αποστρατεία και την ιδιώτευση κανενός.

Στην πιθανή ένσταση μερικών συναδέλφων για την δημοσιοποίηση συνδικαλιστικών αντιπαραθέσεων η θέση μας είναι καθαρή και ξάστερη. Δεν υπάρχουν «εχθροί» και «φίλοι» όταν υπηρετείς την αλήθεια. Δεν υπάρχουν «μυστικά» και τα … εν οίκω και εν δήμω ίσως σταθούν αφορμή να αποφορτίσουν την ατμόσφαιρα. Το ιστολόγιο αντί της εύκολης κριτικής στα παρελθόντα κατέθεσε πρόταση εξόδου από την κρίση με θεσμικό τρόπο δια του ηλεκτρονικού ταχυδρομείου και αναμένει απάντηση. Κατά πάγια τακτική μας αναρτούμε τις θέσεις των συναδέλφων και τα ενυπόγραφα κείμενά τους. Άλλωστε «ουδέν κρυπτόν υπό τον ήλιον …»

ΑΝΟΙΧΤΗ ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΠΡΟΣ ΤΟΝ ΠΡΟΕΔΡΟ ΤΗΣ ΟΕΦΕ [Αρχείο PDF]

ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ ΗΛΙΑ ΤΣΑΚΙΡΙΔΗ [Αρχείο PDF]

ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΚΩΣΤΑ ΠΕΤΡΟΠΟΥΛΟΥ [Αρχείο PDF]

Ο Φόβος και η Σιωπή

Συνάντηση με αντιπροσωπεία του ΔΣ της Ομοσπονδίας Ιδιωτικών Εκπαιδευτικών Λειτουργών Ελλάδας (ΟΙΕΛΕ) είχε χτες αντιπροσωπεία της ΚΕ του ΚΚΕ με επικεφαλής τον Νίκο Σοφιανό, μέλος του ΠΓ της ΚΕ του ΚΚΕ, μετά από αίτημα της Ομοσπονδίας. Οι εκπρόσωποι της ΟΙΕΛΕ εξέθεσαν τις θέσεις τους για το θέμα της τροπολογίας, σύμφωνα με την οποία δίνεται το δικαίωμα για ίδρυση φροντιστηρίων και Κέντρων Ξένων Γλωσσών σε οποιαδήποτε εταιρεία που επιθυμεί να παρέχει εκπαιδευτικές υπηρεσίες, ανεξάρτητα αν ο επικεφαλής της έχει ο ίδιος πτυχίο εκπαιδευτικού ή όχι. Εξέφρασαν φόβους ότι θα επιδεινωθούν οι όροι εργασίας των εργαζομένων στα φροντιστήρια και ότι τα ιδιωτικά σχολεία θα σπεύσουν να ιδρύσουν τα δικά τους φροντιστήρια. Η αντιπροσωπεία του ΚΚΕ ξεκαθάρισε ότι το Κόμμα καταψήφισε στη Βουλή συνολικά το νομοσχέδιο και τη συγκεκριμένη τροπολογία, ωστόσο τόνισε ότι το πρόβλημα είναι συνολικότερο, αφού ήδη έχει διαμορφωθεί το τοπίο με γενικευμένα τα φροντιστήρια (ξενόγλωσσα και μέσης εκπαίδευσης), που έτσι κι αλλιώς είναι ιδιωτικές εταιρείες που απομυζούν το λαϊκό εισόδημα. Το θέμα είναι οι λαϊκές οικογένειες και οι εργαζόμενοι, μέσα στους χώρους δουλειάς, να αντιπαλέψουν συνολικά την πολιτική που τσακίζει τα δικαιώματά τους, τόσο το δικαίωμα των παιδιών τους σε αποκλειστικά δημόσιο και δωρεάν εκπαιδευτικό σύστημα, όσο και τα δικαιώματα των εργαζομένων εκπαιδευτικών. (Πηγή «Ριζοσπάστης»)

Σημείωση του ιστολογίου: σύμφωνα με αποκλειστικές μας πληροφορίες το θέμα των πανάκριβων μαύρων ιδιαιτέρων μαθημάτων που απομυζούν το λαϊκό εισόδημα δε συζητήθηκε στη συνάντηση των αντιπροσωπειών! Ο φόβος για τα μελλούμενα στην ανοιχτή εκπαίδευση και η σιωπή για τη μαύρη παιδεία δεν συνιστούν πολιτική και συνδικαλιστική αξιοπιστία!

Θεσμός η Προσομοίωση

Ο θεσμός της Προσομοίωσης συμπληρώνει φέτος μία δεκαετία και αποδεικνύει ότι η ενωτική δράση και ο σταθερός προσανατολισμός δίνει καρπούς ποιότητας. Η συμμετοχή όλων στην Προσομοίωση, που συνεχώς αναβαθμίζεται, είναι καθολική υποχρέωση.