Κακό Φροντιστήριο το Σχολείο … Υπερβολή … Τα Ιδιωτικά Σχολεία καλύτερα από τα Δημόσια … Αυτονόητο … Κακή η Αριστεία … Αντιδραστικό … Παραμένουν οι Εξετάσεις στα Πρότυπα για φέτος … Ευτυχώς … Απολαυστικά Μαρξιστικά Τσιτάτα … Κουβέντα για την Ελεύθερη Πρόσβαση ή τις Εξετάσεις του ΑΣΕΠ … Μερικές Θέσεις είναι Αναθεωρητέες γιατί δεν φαντάζομαι η Νέα Αριστερά να ευαγγελίζεται την Επετηρίδα … Πειστικός στον Λόγο του ο Δάσκαλος παρά τις Διαφωνίες μας … Εμείς είμαστε το Καλό Παράλληλο Φροντιστήριο … Καλημέρα !
Το Ιδιαίτερο Μάθημα του Ιονέσκο
Ο Ευγένιος Ιονέσκο είναι ο αγαπημένος μου … Αιρετικός και Ρουμάνος γοήτευε την μάνα μου η οποία μου τον σύστησε ως Εμιγκρέ … Περιγράφει με Υπερρεαλισμό το Παράλογο με στόχο την Αποκάλυψη των Προθέσεων … Στο “Μάθημα” που είναι ένα Άρρωστο Ιδιαίτερο περιγράφεται η ιστορία ενός καλοκαιρινού προπαρασκευαστικού μαθήματος εισαγωγής σε πανεπιστήμιο … Το μονόπρακτο που αναρτήσαμε ανέβηκε το 2013 στο Θέατρο Ειλισσός … Το “Μάθημα” ανέβηκε ξανά πριν από λίγες μέρες ως μουσική παράσταση στο “Αγγέλων Βήμα” διαβάζουμε στο left.gr … “Κάνουμε μία μουσική παράσταση ελπίζοντας να φωτίσουμε το συναισθηματικό σύμπαν των ηρώων, απευθυνόμενοι στις καρδιές των ανθρώπων” γράφουν οι συντελεστές … Και συνεχίζουν “… Μια κοινωνία που νοσεί . Νοσηρή παιδεία – νοσηρή οικογένεια . Σάπιοι πανεπιστημιακοί που λυμαίνονται την παιδεία . Σάπιες οικογένειες αστών και μεγαλοαστών , που αγοράζουν μόρφωση . Αγοράζοντας πληροφορία και αδιαφορώντας για πραγματική γνώση. Στο πέρασμά τους απ’ τη ζωή , αφήνουν μόνο νεκρούς. Τα ίδια τα παιδιά τους … ” Χωρίς Σημειολογία και Αντιστοιχίσεις …
Νεότερα περί των Εξετάσεων
Επιβεβαιώνεται από την σημερινή Ημερησία το εξεταστικό σενάριο …. Το μείζον βεβαίως είναι η επιχειρηματική μας ηθική και όχι το όποιο εξεταστικό … Κανόνες λογικών φόρων και Συμβάσεις στο πνεύμα της λιτότητας των διδάκτρων… Για να μην οδηγείται ο Δάσκαλος Φροντιστής ούτε στην φοροδιαφυγή ούτε στην εισφοροδιαφυγή … Οι συνελεύσεις έχουν καθυστερήσει όμως κάλιο αργά …
Προσομοίωση Εξετάσεων 2015
Οι μαθητές της , από κάθε γωνιά της χώρας, κάθε μεσημέρι της ημέρας της εξέτασης θα έχουν πρόσβαση, μέσω του διαδικτύου, στα θέματα της Προσομοίωσης Εξετάσεων, προκειμένου να ασκηθούν κατ’ οίκον και για προκαθορισμένο χρόνο. Συγκεκριμένα, τα θέματα θα αναρτώνται στην ιστοσελίδα μας την ημέρα της εξέτασης, στις 15.00 ακριβώς. Οι μαθητές της Γ΄ Λυκείου θα πρέπει να αφιερώσουν ένα τρίωρο στην επεξεργασία των απαντήσεων και στη διατύπωση των λύσεων. Οι μαθητές της Α΄ και της Β΄Λυκείου θα ασκηθούν για ένα δίωρο. Στις 19.00 της ημέρας της εξέτασης, θα αναρτώνται οι αναλυτικές απαντήσεις των θεμάτων μαζί με οδηγίες αυτοδιόρθωσης … (www.poukamisas.gr)
Ένα Πιθανό Σενάριο στο Εξεταστικό
Μου ζητήθηκε μια πρόταση με τις προδιαγραφές της Πανελλαδικής εξέτασης σε 4 μαθήματα και τη δυνατότητα επιλογής ενός πέμπτου μαθήματος το οποίο να οδηγεί και σε ένα δεύτερο επιστημονικό πεδίο. Η πρόταση μάλλον αρέσει. Σε κάθε περίπτωση η επιχειρούμενη μεταρρύθμιση στη μεταρρύθμιση είναι εμβαλωματική. Τα έχουμε ξαναζήσει στο παρελθόν από τα 14 στα 9 και ύστερα στα 6 μαθήματα. Οι επιδιορθώσεις ακυρώνουν μια κεντρική λογική που κυριάρχησε στο προηγούμενο σχέδιο. Ίσως εμείς να είμαστε οι παράξενοι. Μερικοί στην πολιτική ηγεσία τονίζουν ότι μαθητές, καθηγητές και γονείς έχουν ανασάνει από τις εξεταστικές ελαφρύνσεις και την απόσυρση της τράπεζας. Οι εξετάσεις δεν είναι πάντως φόροι. Το σύστημα που περιγράφουμε θα εγείρει ασφαλώς πολλές αντιρρήσεις. Και δύσκολα θα εφαρμοστεί σε εκατοντάδες μικρά περιφερειακά Λύκεια. Το πολιτικό επιχείρημα που θα διατυπωθεί πάντως είναι οραματικού τύπου. Το 2018 η πρόσβαση θα είναι ακώλυτη. Όπως έχουμε ξαναγράψει αναφορικά με την στάση των Φροντιστών προσωπικές θέσεις υπάρχουν, συλλογικές όχι. Μάλλον θα διατυπωθούν εκ των υστέρων. Κάλλιο αργά παρά ποτέ.