Κραυγές και Ψίθυροι

kravges1

Το ιστολόγιό μας φιλοξενεί σήμερα μια θέση του συμβούλου επιχειρήσεων κ. Παναγιώτη Ρεγκούκου ο οποίος επιχειρεί μια ανάλυση άξια ανάγνωσης και συζήτησης … Την βρήκα στο γραμματοκιβώτιο μου και μπορεί να σταθεί η αφορμή της δημόσιας συζήτησης την οποία επιδιώκουμε … Το Φροντιστήριο είναι μια Προβληματική Επιχείρηση που χρήζει Εξυγίανσης … Οι φετινές εγγραφές στα Φροντιστήρια με κραυγαλέες εκπτώσεις και ανομίες φέρνουν ξανά στο προσκήνιο με δραματικό τρόπο το πρώτο θέμα του κλάδου : την Επιχειρηματική του Νομιμοποίηση εκ παραλλήλου με την κεκτημένη Εκπαιδευτική του Αποτελεσματικότητα … Μερικοί δείχνουν να μην το αντιλαμβάνονται ως μείζον θέμα και ενοχλούνται από τις καταγγελίες των ανομιών με ψιθύρους …  Ας μιλήσουμε θαρρετά Σύντροφοι χωρίς υπεκφυγές και μισόλογα …  Το επόμενο διάστημα το Φροντιστήριο θα χτυπηθεί ανελέητα από τις οπισθοφυλακές του κρατισμού και πρέπει να αρθρώσει λόγο Ποιότητας , Νομιμότητας και Συνεργατισμού … Με Σημαιοφόρο της Νομιμότητας και της Πολιτικής Αντιπαράθεσης την συντεταγμένη μας έκφραση … Ταυτόχρονα το Φροντιστήριο πρέπει να επιβεβαιώσει την Εκπαιδευτική του Πρόταση καθώς τα Ιδιαίτερα καραδοκούν … Πάμφθηνα , Μαύρα και Αφορολόγητα …  Η πτώση των Εγγραφών στην τάξη που οδηγεί την μεταρρύθμιση ας μας προβληματίσει … Δείτε το κείμενο του κ. Ρεγκούκου και θα επανέλθουμε …  ” Η κύρια περίοδος των εγγραφών τελειώνει σιγά – σιγά , με την δυσάρεστη διαπίστωση πως τα πράγματα δεν πήγαν και τόσο καλά φέτος. Μάλλον είναι χειρότερα από πέρυσι , για το συντριπτικό ποσοστό των φροντιστηρίων και κέντρων ξένων γλωσσών . Όχι τόσο γιατί η αγορά μίκρυνε λόγω της οικονομικής κρίσης, όσο γιατί αναπτύχθηκαν απρόβλεπτα πολύ τα ιδιαίτερα μαθήματα . Να λοιπόν ο κύριος «προϊοντικός ανταγωνισμός». Είναι εκείνος που προσφέρει άλλο «εκπαιδευτικό προϊόν» από αυτό που προσφέρεται εσείς . Σε ιδιωτικές έρευνες που έχουμε υπόψη μας , προέκυψε πως το 45% πλέον όσων κάνουν ξένες γλώσσες , κάνουν ιδιαίτερο , και το ίδιο ισχύει για τα φροντιστήρια μέσης εκπαίδευσης και ειδικά στην Γ’ Λυκείου (έρευνα του ΣΕΦΑ για το 2013 που παρουσιάστηκε σε πρόσφατη εκδήλωση του) . Είναι περίεργο , είναι παράλογο και ανεξήγητο, αλλά τα ΦΜΕ και τα ΚΞΓ απέναντι σε αυτή την κατάσταση, αντέδρασαν με … πτώση των διδάκτρων έως και 50% , αύξηση των δωρεάν παροχών , των ενισχυτικών μαθημάτων , των δωρεάν βιβλίων κλπ.  Σαρξ εκ της σαρκός τους δηλαδή ! Παθητικότητα, στάση αναμονής (γιατί άραγε;) , πανικός , πάγωμα , επιχειρηματική κατάθλιψη , απαισιοδοξία , αποδοχή της μοίρας και του πεπρωμένου , απόδοση της ευθύνης οπουδήποτε (αρκεί να μην την αναλάβουν οι «επιχειρηματίες» φροντιστές) , εθελοτυφλία , ενίοτε και έπαρση (ποιος θα μου πει εμένα τι θα κάνω μετά από 30 χρόνια στην αγορά !), γενικά μια «άρνηση» στο να κάνουν κάτι επιστημονικό και επιχειρηματικό . Με αυτοσχεδιασμούς δεν γίνεται επιχειρηματικότητα . “  Τάδε έφη Ρεγκούκος …

Ταυρομαχίες & Σταυρομαχίες

978960240069218882260_Spain_San_Fermin_JPEG_0247e.limghandlercorrida_san_fermin

“Το 2013, οι Έλληνες δαπάνησαν συνολικά 1 δισ. για φροντιστήρια. Πρέπει να δεχτούμε την πραγματικότητα, να επιτρέψουμε στους καθηγητές των δημοσίων σχολείων να κάνουν φροντιστηριακά μαθήματα, όπως οι γιατροί του ΕΣΥ κάνουν απογευματινά ιδιωτικά ιατρεία μέσα στα νοσοκομεία … ” Αυτή η δήλωση αναγνώρισης των φροντιστηριακών μαθημάτων της μαύρης και επίορκης “παιδείας” από τον Σταύρο Θεοδωράκη καθώς και η τραγική ομιλία του Τάσου Αποστολίδη περί των φροντιστηρίων θα μείνει αναπάντητη από την συντεταγμένη μας έκφραση ; Είμαι βέβαιος πως όχι και μαθαίνω ότι δρομολογούνται νηφάλιες απαντήσεις … Μην χαθεί όμως το timing μιας πρώτης δημόσιας ανακοίνωσης … Θα ακούσουμε πολλά το επόμενο προεκλογικό διάστημα … Να προσθέσω ότι δεν με φοβίζει καμία νομιμοποίηση της μαύρης παιδείας αρκεί να φορολογείται και να μην κραδαίνει ως απειλητικό δέλεαρ το καρότο της προφορικής βαθμολογίας … Θα ζήσουμε Ταυρομαχίες και Σταυρομαχίες … Η φωτογραφία είναι από το τουριστικό κόκκινο ποτάμι της Παμπλόνα … Ένα εκατομμύριο τουρίστες καταφθάνουν κάθε χρόνο σε αυτή την πόλη της Βόρειας Ισπανίας για να λάβουν μέρος στο τρέξιμο με τους ταύρους … Το έθιμο αυτό απαθανάτισε ο Ερνεστ Χέμινγουεϊ στο μυθιστόρημά του «Ο ήλιος ανατέλλει ξανά», το 1926 … Η Παράσταση Ξαναρχίζει Σύντροφοι …

Και το Ποτάμι ήταν Θολό

yellow_river

Οι περί της παιδείας θέσεις του “Ποταμιού” είναι επιεικώς πρόχειρες, αποσπασματικές και αντιφατικές . Ο τραγικός εισηγητής που μίλησε για τα Φροντιστήρια , παρά το γεγονός ότι απαρίθμησε σκληρές αλήθειες , ανήκει στη χορεία εκείνων μισούν την ιδιωτική παιδεία . Καλύτερα χωρίς τα Φροντιστήρια υπό την προφανή έννοια ότι θα αποφύγουμε το 1 δις του ετήσιου κόστους μας είπε , ο συμπλεγματικός και αδαής ομιλητής , αδιαφορώντας επιδεικτικά για τις χαμηλές επιδόσεις των εισακτέων … Μια παλιά θεωρία των αντιδραστικών που μας έλεγαν ότι το Φροντιστήριο απλά ανεβάζει τις βάσεις των περιζήτητων σχολών από το 14 στο 17 … Ε και !  Ο κ. Αποστολίδης αγνοεί το Ελληνικό Φροντιστήριο ως εκπαιδευτικό φαινόμενο όχι από αμάθεια αλλά από ιδεοληψία … Προφανώς παραγνωρίζει και το άρθρο του Παπανούτσου που τελευταία και καθόλου τυχαία φέραμε στο φως . Με αυτές τις αφαιρετικές λογικές είναι εξαιρετικά πιθανό να βελτιώσουμε όλοι μαζί τη δεινή οικονομική θέση της χώρας επιλέγοντας περισσότερο υγιείς και κοινωνικά ωφέλιμες λύσεις … Αν επί παραδείγματι κόβαμε μαζικά τον πρωινό καφέ και το κάπνισμα , εκτιμώ πως θα εξαφανίζαμε το δημόσιο χρέος μας … Ας μιλήσουμε σοβαρά και υπεύθυνα …  Το “Ποτάμι” είναι ενίοτε θολό και κατεβάζει θέσεις αντιφατικές και προτάσεις ευκαιριακές . Από τη μια μιλάνε για την απαλοιφή των Φροντιστηρίων και από την άλλη κριτικάρουν την κατάργηση της βάσης του 10 . Μερικοί μάλιστα νεωτεριστές του κρατισμού επιθυμούν να επιβάλλουν τα μαύρα ιδιαίτερα των καθηγητών του δημοσίου με θεσμικού τρόπο . Ελεύθεροι το απόγευμα κατά το πρότυπο των γιατρών … Λες και τους εμποδίζει κανένας σήμερα να στρατολογούν την πελατεία τους με το δέλεαρ των προφορικών βαθμών … Να δώσουμε νομιμοποίηση ηθική στην οικονομική και παιδαγωγική τους ανομία … Ευτυχώς το πράγμα διασώζεται με την πίστη τους στην ιδιωτική τριτοβάθμια εκπαίδευση ! Απάνθισμα αντιφατικών ιδεών που πρέπει να απαντηθούν συντεταγμένα . Με τόσους νεοφιλελεύθερους στις σχεδίες του , το “Ποτάμι” θα έπρεπε να περιγράψει με ρεαλισμό τον ρόλο του κράτους στην Παιδεία … Ας αρκεστούν οι μαθητευόμενοι μάγοι στη διαφύλαξη της αξιοπιστίας και της αδιαβλητότητας των Εξετάσεων γιατί αυτό το θέμα επιμελώς υποβαθμίζεται … Γιατί εκείνοι που ανοίγουν θαρρετά τα παράθυρα μιας ψευδεπίγραφης Ελεύθερης Πρόσβασης θα απασφαλίσουν τελικώς τις κερκόπορτες της διαφθοράς στον μόνο θεσμό που δεν αμφισβητείται και η αποκρατικοποίηση της Παιδείας θα συντελεσθεί άναρχα με τους ακραίους “νόμους” της αγοράς που γνωρίσαμε στις μετασοσιαλιστικές κοινωνίες …

Πάγωσε το Ποτάμι

vovousa_awos1

Μας πήρε το Ποτάμι … Ιδού το Προκλητικό Κείμενο … Αυτός ο Κόσμος δεν θα Αλλάξει Ποτέ ! Υπογράμμισα την υποθετική εξαφάνιση των Φροντιστηρίων … Τι θα ήταν η Παιδεία χωρίς εμάς ; Προφανώς Φτωχότερη … Τι θα ήταν η Πολιτική χωρίς τους Εραστές του Κρατισμού ; Καταφανώς Καλύτερη … Στο κείμενο που ενόχλησε πολλούς παριστάμενους Φροντιστές , στην συνδιάσκεψη θέσεων του Ποταμιού , υπάρχουν ωστόσο και αναμφισβήτητες αλήθειες αναφορικά με την παραοικονομία και την εισφοροδιαφυγή του κλάδου … Επιμένω με γραφικό τρόπο αλλά είμαι πολιτικά πεπεισμένος … Χωρίς Νομιμότητα ο Κλάδος των Φροντιστών θα είναι η πιο εύκολη λεία των Επερχόμενων Κρατιστών … Τον Θετικό Αντίλογο της Συντεταγμένης μας Έκφρασης αναμένουμε … Όχι ως Συντεχνιακή Διαμαρτυρία αλλά ως Μαρτυρία μερικών επιφανών Φροντιστών που μετέχουν στην πολιτική κίνηση … Τα δείγματα της Προγραφής των Φροντιστών από το Ποτάμι μας τα είχε δώσει ο πολύς κ. Δήμου … Να μην υποτιμήσουμε τους Απανταχού Νεοδογματικούς Σύντροφοι !

Οι Αποδιοπομπαίοι Τράγοι Έγιναν Κοπάδι

Το ιστορικό άρθρο του Ευάγγελου Παπανούτσου στα Νέα το 1973 … 17 Ιανουαρίου 1973 … οι “αποδιοπομπαίοι τράγοι” έγιναν κοπάδι καθώς προέβλεψε ο εκ προοιμίου και πεποιθήσεως πολέμιός μας … Αφιερωμένο σε εκείνους που αφιερώνουν την ζωή τους στην εξαφάνισή μας … Καλημέρα από το Κυριακάτικο Διαγώνισμα !
__________ 1__________ 2__________ 3