“Σε αντίθετη κατεύθυνση από τις φήμες για επαναφορά εξετάσεων στο Δημοτικό Σχολείο κινείται το υπουργείο Παιδείας . Ο σχεδιασμός τόσο της προηγούμενης όσο και της σημερινής Πολιτικής Ηγεσίας στηρίζεται σε σύγχρονες παιδαγωγικές αντιλήψεις για τη βιωματική , συμμετοχική , ενεργή μάθηση . Στο πλαίσιο αυτής της στρατηγικής υλοποιείται ήδη σε 960 Δημοτικά Σχολεία το Ενιαίο Αναμορφωμένο Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα, ενώ ανεφάρμοστος έμεινε (λόγω πολιτικών εξελίξεων) ο σχεδιασμός για την κατάργηση των εξετάσεων του Ιουνίου σε Α΄ και Β΄ τάξη Γυμνασίου, που προβλεπόταν σε πρόταση που είχε κατατεθεί τον Μάρτιο του 2102 από την τότε υφυπουργό κ. Ε. Χριστοφιλοπούλου . Πιο συγκεκριμένα η πρόταση είχε ως εξής …” Δείτε το σχετικό ρεπορτάζ του εκπαιδευτικού portal wwww.esos.gr το οποίο επιβεβαιώνει ότι οδεύουμε ολοταχώς στην ελεύθερη πρόσβαση σε όλες τις βαθμίδες τις παιδείας καθώς οι εξετάσεις παράγουν φόβο και άγχος . Ίσως αργότερα ανακαλύψουμε ότι η απουσία τους παράγει αγράμματους . Χωρίς πυξίδα !