Month: June 2012

Το ιστολόγιο τηρώντας την αυτονόητη αρχή της νηφάλιας ανταλλαγής απόψεων και ιδεών αναρτά το παρακάτω σχόλιο στο προηγούμενο άρθρο το οποίο καίτοι ανυπόγραφο δεν υπερβαίνει το μέτρο του της ευπρέπειας κάτι που συχνά συμβαίνει στο διαδίκτυο.
«Την προσφορά των “έντιμων” της ιδιωτικής πρωτοβουλίας τη διαπιστώσαμε κύριε Χατζητέγα με τις εμετικές πρακτικές των συναδέλφων σας εργοδοτών στο χώρο των Κέντρων Ξένων Γλωσσών με το σχηματισμό καρτέλ τιμών, το στήσιμο ψευδοεργατικών σωματείων που “διαπραγματεύονταν” οδυνηρές μειώσεις μισθών, με την αθλιότητα των 2.000 πλαστών απολυτηρίων από ιδιωτικά ΤΕΕ της Άρτας, με το όνειδος της μαύρης εργασίας και της χυδαίας κερδοσκοπίας σε όλο το φάσμα της ιδιωτικής εκπαίδευσης. Η ιδιωτική πρωτοβουλία στην εκπαίδευση οφείλει, όπως σε όλες σχεδόν τις χώρες της ΕΕ (παρακαλώ να ελέγξετε τα νομοθετικά καθεστώτα) να υπηρετεί το κοινωνικό αγαθό της παιδείας κι όχι να το αντιμετωπίζει ως εμπόρευμα. Η εκπαίδευση δεν είναι super market, είναι χώρος καλλιέργειας ήθους, αξιών, πολιτισμού.» gozzer71@hotmail.com
Δεν διαφωνούμε ούτε ως προς την ανάγκη της καθολικής νομιμότητας ούτε ως προς τους στόχους της παιδείας . Όταν μάλιστα ο σχολιογράφος αναγνωρίζει την ανάγκη ύπαρξης και της ιδιωτικής παιδείας με κανόνες υποχρεώσεων και διαπραγματεύσεων χωρίς επαναστατικούς μαξιμαλισμούς τότε το μόνο στο οποίο διαφωνούμε είναι στην χρήση φορτισμένων λέξεων . Για παράδειγμα super market ! Ας αφήσουμε σύντροφοι τους αφοριστικούς χαρακτηρισμούς και ας μετρήσουμε την ποιότητα του καθενός αλλά και το κόστος της ιδιωτικής εκπαιδευτικής υπηρεσίας το οποίο είναι χαμηλότερο από την πληρωμένη δωρεάν αμάθεια του κράτους .Για την black market και την χυδαία κερδοσκοπίας της , φαντάζομαι ότι μπορούμε όλοι , από κοινού να ξεράσουμε σύντροφε της ίδιας όχθης ή μήπως εδώ η νομιμότητα πάει περίπατο ;

“Επιδιώκουμε, λοιπόν, να καταργηθεί κάθε ιδιωτική και επιχειρηματική δραστηριότητα σε όλες τις βαθμίδες της Παιδείας. Στις δικές μας επιδιώξεις για την Παιδεία δεν χωράει η κερδοσκοπία. Μόνο το ενιαίο δημόσιο και δωρεάν σύστημα Παιδείας σε όλες τις βαθμίδες . Ακόμα επιδιώκουμε : Την αποσύνδεσή του Λυκείου από το σύστημα πρόσβασης στην τριτοβάθμια εκπαίδευση και την κατάργηση της παραπαιδείας. Τη δημιουργία κύκλου αποκλειστικά δημόσιας και δωρεάν μεταλυκειακής Τεχνικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης. Την ελεύθερη πρόσβαση στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση για όλους και όλες, χωρίς ταξικούς και οικονομικούς φραγμούς.” Σε όλα τα παραπάνω , που αποτελούν τους προγραμματικούς στόχους του αριστερού πόλου , προσθέτουμε και την βαρυσήμαντη δήλωση της υπευθύνου διεθνών σχέσεων κ. Ρένας Δούρου “Στο εξωτερικό δεν υπάρχουν φροντιστήρια.” Αυτό είναι σύντροφοι το αλεξήνεμο από τις δυνάμεις της ιδιωτικής εκπαιδευτικής δημιουργίας πρόγραμμα κρατικής παιδείας της νέας κυβερνώσας Αριστεράς η οποία θα μας πουλήσει εν μέσω κρίσης ασύστολα ψεύδη και παραμύθια σοσιαλιστικού ρεαλισμού που τα ζήσαμε αλλαχού . Εμείς ανήκουμε στην Αντικρατική Κοινωνική Αριστερά , των ενεργών πολιτών , που μοχθεί στην ιδιωτική δημιουργία , η οποία δεν μπορεί να εξοβελίζεται από την ιστορικά χεοκοπημένη πολιτική του αριστερού κρατισμού που ζεί με τις αναμνήσεις της λαοκρατίας που δεν μας προέκυψε μεταπολεμικά. Ωστόσο η έξοδος από την κρίση περνάει από την αναπόφευκτη και αναγκαία επικράτηση του ύστατου αριστερού κρατισμού για να σβήσει ο ανεκπλήρωτος πόθος “της νικηφόρας επανάστασης που χάθηκε”. Η άποψη ότι μία επικράτηση της Αριστεράς θα ισοπεδώσει τα πάντα είναι αστεία όχι μόνο γιατί την εκφέρουν οι πρωταίτιοι της καταστροφής αλλά γιατί το πρώτο που πρέπει να εξαφανίσουμε ως κοινωνία είναι τις ψευδαισθήσεις μας περί του κρατικού καπιταλισμού. Καί αυτό μόνο μία κυβερνηση της Αριστεράς μπορεί να το καταφέρει . Η διαγραφόμενη εκλογική άνοδος και νίκη της Αριστεράς θα δώσει παράλληλα και μία ακόμα ευκαιρία στο υπόλοιπο σάπιο πολιτικό σύστημα να εξέλθει από την αναξιοπιστία στην οποία έχει προ πολλού περιέλθει. Η κοινωνία σύντροφοι προσπερνάει τις κρίσεις χωρίς την καθοδήγηση των καλοταϊσμένων τεχνικών της εξουσίας που αγνοούν συνήθως το πεζοδρόμιο της ιδωτικής δημιουργίας το οποίο δεν θα τους εξασφάλιζε την προσωπική επιβίωση ! Σιγά μην περιμένουμε ως κοινωνία την παραγωγή νέων ιδεών και πολιτικών από τους επαγγελματικά άεργους τεμπέληδες των κομμάτων !

Ένα «κοινωνικό φροντιστήριο» ξεκινά στα Χανιά από τον δήμο με την συνεργασία της τοπικής Ένωσης των επαγγελματιών Φροντιστών της πόλης. Ένα φωτεινό παράδειγμα , πρότυπο δράσης , με την συνδρομή αυτών που καταθέτουν κοινωνικό φόρο και παρέχουν εχέγγυα επιτυχίας. Δείτε το σχετικό ρεπορτάζ μιάς ενέργειας που μας εκφράζει απολύτως. Αντί δηλαδή οι τοπικοί άρχοντες να δημιουργούν εφήμερες δομές φροντιστηριακής υποστήριξης βολεύοντας ημέτερους είναι πιό αποτελεσματικό να συνεργάζονται με δοκιμασμένες μονάδες της εκπαιδευτικής αγοράς. Αρκεί να υπερβούμε τα συμπλέγματα του αριστεροδεξιού κρατισμού την αναβίωση του οποίου πολλοί οραματίζονται ξανά αυτές τις μέρες… Σε κάθε περίπτωση εμείς προχωράμε χωρίς αυτούς όταν αποφασίζουν χωρίς εμάς . Αν συναθροίσει κανένας την κοινωνική ευαισθησία του Ελληνικού Φροντιστηρίου που αποτιμάται με δωρεάν φοιτώντες άπορους μαθητές αλλά και με την καθημερινή κατανόηση της οικονομικής δυσπραγίας των γονέων , τότε ίσως όλοι να αντιληφθούν ότι το φροντιστήριο αποτελεί ενα λαϊκό σχολείο .

Αυτού του είδους οι «παροχές» ακυρώνουν την αρχή των ίσων ευκαιριών στην εκπαίδευση, η οποία αποτελεί βασική δημοκρατική αρχή. Επιπλέον, όλες αυτές οι ευνοϊκές ρυθμίσεις δημιουργούν εύλογα μια αντιπαλότητα μεταξύ των πολιτών και υπονομεύουν την κοινωνική συνοχή. Στη χώρα μας ένας από τους λίγους θεσμούς που δουλεύει αξιοκρατικά είναι αυτός της εισαγωγής στα ΑΕΙ. Οι ευνοϊκές ρυθμίσεις, για τις οποίες έγινε λόγος παραπάνω στερούν την κοινωνία μας από την αξιοκρατία που, ιδιαίτερα στη σημερινή συγκυρία, την έχει απόλυτη ανάγκη.(μια επιστολή στην Υπουργό Παιδείας , πηγή το “Ποντίκι”)