www.hagitegas.gr

το ιστολόγιο ενός φροντιστή

• 31/08/2010

  Η Τέχνη της Αντιγραφής

  KATHΓΟΡΙΑ: Καθημερινά & επίκαιρα

  Έστυψαν το μυαλό τους κατεβάζοντας πρωτότυπες ιδέες για να περάσουν δύσκολα μαθήματα στις εξεταστικές τους περιόδους. Ξόδεψαν όλη τη μεθοδικότητα, τη φαντασία, τα καλλιτεχνικά χαρίσματα και τον χρόνο τους για να δημιουργήσουν σκονάκια «εξαιρετικής τέχνης», παρά να μελετήσουν. Και βέβαια ρίσκαραν να χάσουν τις επόμενες εξεταστικές περιόδους, ακόμη και την ιδιότητα του φοιτητή. Σκονάκια - αριστουργήματα φοιτητών του Τμήματος Οικονομικών Επιστημών του Αριστοτελείου Πανεπιστήμιου Θεσσαλονίκης της τελευταίας 30ετίας συνθέτουν την πρωτότυπη έκθεση, εντός του τμήματος, με την οποία αναδεικνύονται οι μέθοδοι αντιγραφής των φοιτητών. Δίπλα τους, handsfree και κινητά – ένδειξη της ηλεκτρονικής εποχής που δημιουργεί το δικό της περιβάλλον με σκονάκια της νέας τεχνολογίας.

  Διαβάστε το υπόλοιπο →
  ΣΧΟΛΙΑΣΤΕ
• 30/08/2010

  Οι Αριστούχοι των Πανελλαδικών

  KATHΓΟΡΙΑ: Καθημερινά & επίκαιρα

  Η σημερινή Καθημερινή ενίσταται για τη «βιομηχανία της επιτυχίας». Δείτε το σχετικό ρεπορτάζ του Απόστολου Λακασά για το οποίο θα δώσουμε εν καιρώ την απάντησή μας. Η βιομηχανία της αποτυχίας αποτελεί πάντως τον εχθρό της κοινωνίας μας η οποία δεν πρέπει να αμφισβητεί την αριστεία ως αρετή και επιδίωξη.

  Διαβάστε το υπόλοιπο →
  ΣΧΟΛΙΑΣΤΕ
• 28/08/2010

  Αμοραλισμός Βλακείας

  KATHΓΟΡΙΑ: Καθημερινά & επίκαιρα

  Όταν ένας πνευματικός άνθρωπος στη σημερινή Ελευθεροτυπία ενίσταται με τον τρόπο και τον λόγο που ακολουθεί, εμείς οι ταπεινοί δάσκαλοι μένουμε άφωνοι από την αδυναμία σπουδαίων ανθρώπων να αντιληφθούν αυτό που έγραψε ο Σάμουελ Μπέκετ στο «Περιμένοντας τον Γκοντό». Δεν φταίνε τα παπούτσια αν είναι στραβά τα πόδια. Δείτε τον αμοραλισμό μιας ακατανόητης βλακείας που με ολοκληρωτική ψύχωση καταδικάζει και αφορίζει. Δείτε τί έγραψε ο Πέτρος Μακρής για να κατανοήσετε γιατί ζούμε στη χώρα του παραλογισμού που αδυνατεί να λύσει απλές εξισώσεις πρώτου βαθμού.

  Διαβάστε το υπόλοιπο →
  ΣΧΟΛΙΑΣΤΕ
• 28/08/2010

  Δημόσια Πανεπιστήμια Πολυτελείας

  KATHΓΟΡΙΑ: Καθημερινά & επίκαιρα

  Σάλο έχει προκαλέσει στην Καλιφόρνια, την αμερικανική Πολιτεία που «είδε» τους τελευταίους 13 μήνες τα παγκοσμίως αξιοζήλευτα προγράμματα δημόσιας παιδείας και Υγείας της να «πετσοκόβονται» από τον κυβερνήτη Αρνολντ Σβαρτσενέγκερ λόγω της οικονομικής κρίσης, η είδηση ότι το νέο πολυτελές πανεπιστημιακό κτιριακό συγκρότημα που θα εγκαινιαστεί σε λίγες εβδομάδες στην «Πόλη των Αγγέλων» θα κοστίσει στους φορολογουμένους, ούτε λίγο ούτε πολύ, 578 εκατ. δολάρια. Κόστος που του χαρίζει αυτόματα τον τίτλο του ακριβότερου δημόσιου πανεπιστημίου στην ιστορία των ΗΠΑ γράφει το σημερινό Βήμα και περιγράφει ένα δημόσιο πανεπιστήμιο Πολυτελείας. Οι γκρινιάρηδες και οι σκεπτικιστές βεβαίως είναι παρόντες …

  Διαβάστε το υπόλοιπο →
  ΣΧΟΛΙΑΣΤΕ
• 27/08/2010

  Στατιστικά Παράδοξα Πανελλαδικών

  KATHΓΟΡΙΑ: Καθημερινά & επίκαιρα

  Μπορεί την παράσταση των φετινών πανελλαδικών να έκλεψε ο συμπαθής εισακτέος του τμήματος της Γεωτεχνολογίας και Περιβάλλοντος Κοζάνης με 863 μόρια και βαθμό πρόσβασης 0,91 , όμως η μεγάλη έκπληξη συνετελέσθη στην αλλοπρόσαλη και παντελώς άκυρη κατηγορία του 10% και μάλιστα σε πανεπιστημιακά τμήματα υψηλού κύρους. Υποψήφιος εισήχθη στο τμήμα Φυσικής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων με 3020 μόρια και βαθμό πρόσβασης 3,15 , στο Χημικό του ίδιου πανεπιστημίου με 3498 μόρια και ανάλογο βαθμό πρόσβασης και ο τελευταίος στο Μαθηματικό Σάμου εισήχθη με 6310 μόρια! Το παράδοξο έχει ασφαλώς την ερμηνεία του στη μείωση του πλήθους των δικαιούχων να υποβάλλουν μηχανογραφικό για την κατηγορία αυτή. Το πλέον παράδοξο όμως είναι το στατιστικό θράσος υποψηφίων με 3000 μόρια να δηλώνουν σχολές κύρους. Οι υποψήφιοι αυτοί παρά το γεγονός ότι δεν γνωρίζουν στατιστική διαισθάνονται ωστόσο την πιθανότητα του νεοελληνικού μηχανογραφικού τζόγου. Όσο για μας που ασχολούμαστε με τη συμβουλευτική της συμπλήρωσης των μηχανογραφικών ας μην ξεχνάμε ποτέ τη θεωρία των πιθανοτήτων και ας θαυμάσουμε το θαύμα της εισαγωγής στο Μαθηματικό, στο Φυσικό και το Χημικό με βαθμό κάτω του 3 στο οικείο μάθημα! Ίσως τώρα δοθεί η ευκαιρία της προσωπικής ανάπτυξης στους οριακούς «επιτυχόντες» και το κίνητρο να σπουδάσουν αληθινά αυτό που δήλωσαν. Για τα υπόλοιπα στατιστικά παράδοξα που είναι φέτος πολλά και ενδιαφέροντα έπεται αναλυτικό σημείωμα …

  Διαβάστε το υπόλοιπο →
  ΣΧΟΛΙΑΣΤΕ

← Παλαιότερες Δημοσιεύσεις